
探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)
關(guān)鍵詞:
產(chǎn)品分類:
產(chǎn)品描述
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/font>
1、知道物體具有能量可以對(duì)外做功;物體動(dòng)能的減小等于物體克服阻力所做的功。
2、知道能量的大小可以根據(jù)做功多少來量度。
實(shí)驗(yàn)原理
能量的大小可以根據(jù)做功來量度。小球從高處滾下具有動(dòng)能,推動(dòng)木塊在粗糙水平面上運(yùn)動(dòng)。用小球克服阻力做功的多少可以間接探究小球的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)器材
序號(hào) |
實(shí)驗(yàn)箱名稱 |
器材名稱 |
數(shù)量 |
備注 |
1 |
初中物理通用組合儀器箱 |
600mm支撐桿 |
3 |
|
2 |
初中物理通用組合儀器箱 |
250mm支撐桿 |
2 |
|
3 |
初中物理通用組合儀器箱 |
雙向轉(zhuǎn)接頭 |
2 |
|
4 |
軌道小車 |
導(dǎo)軌前擋板組件 |
1 |
|
5 |
軌道小車 |
導(dǎo)軌支架 |
2 |
|
6 |
運(yùn)動(dòng)與力 |
鋼球D=20mm |
1 |
|
7 |
軌道小車 |
小車 |
1 |
|
8 |
初中物理通用組合儀器箱 |
多功能卡夾 |
1 |
|
9 |
軌道小車 |
手緊螺絲M6*10 |
6 |
|
10 |
軌道小車 |
1.2米小車軌道 |
1 |
|
實(shí)驗(yàn)步驟
一、 問題與猜測(cè)
物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)?猜測(cè):與物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。
二、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
如下圖所示,用支撐桿安裝成斜槽導(dǎo)軌,與水平軌道對(duì)接放置在桌面上,小車B放在水平軌道上,讓小鋼球 A 從斜槽上高 h處滾下,小鋼球A 碰撞小車B后,能將B在軌道上向前推出一段距離 s,s 的長(zhǎng)短反映了小鋼球克服阻力做功的多少,從而間接反映小球動(dòng)能的大小。
三、實(shí)驗(yàn)探究
1、探究速度v 對(duì)動(dòng)能的影響
讓質(zhì)量為 m 的小鋼球A1從不同高度h由靜止開始滾下。
實(shí)驗(yàn)表明,h 越大,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度越大,木塊B 被向前推動(dòng)的距離s 越大。所以,鋼球質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大 。
2、探究質(zhì)量m 對(duì)動(dòng)能的影響
讓不同質(zhì)量的大鋼球A2從相同高度h由靜止開始滾下。
實(shí)驗(yàn)表明,速度相同時(shí),質(zhì)量越大的鋼球?qū)⑿≤?/font>B向前推動(dòng)的距離 s 越大。所以,鋼球的速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。
3、實(shí)驗(yàn)完畢,整理收納實(shí)驗(yàn)器材。
結(jié)果與討論
決定物體動(dòng)能大小的因素:物體的 __________ 和 __________。
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