產(chǎn)品描述
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/font>
1、探究物體受兩個力作用而處于平衡狀態(tài)的條件。
2、在探究過程中感悟歸納總結(jié)的科學(xué)方法。
實(shí)驗(yàn)原理
物體受兩個力的作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，這兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。
實(shí)驗(yàn)器材
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序號 |
實(shí)驗(yàn)箱名稱 |
器材名稱 |
數(shù)量 |
備注 |
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1 |
初中物理通用組合儀器箱 |
支撐桿-公桿600mm |
2 |
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2 |
初中物理通用組合儀器箱 |
支撐桿-母桿600mm |
2 |
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3 |
初中物理通用組合儀器箱 |
釣魚線6號 |
1 |
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4 |
初中物理通用組合儀器箱 |
槽碼組 |
1 |
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5 |
簡單機(jī)械 |
天平托盤 |
2 |
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6 |
初中物理通用組合儀器箱 |
剪刀 |
1 |
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7 |
軌道小車 |
導(dǎo)軌支架 |
2 |
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8 |
軌道小車 |
小車 |
1 |
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9 |
軌道小車 |
滑輪 |
2 |
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10 |
軌道小車 |
1.2米導(dǎo)軌 |
1 |
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11 |
軌道小車 |
滑輪架 |
2 |
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12 |
軌道小車 |
螺絲M6*10 |
10 |
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實(shí)驗(yàn)步驟
1、如下圖所示，將小車放在水平軌道上。
2、用手按住小車不動，往左右兩個托盤中分別放入不同質(zhì)量的砝碼和相同質(zhì)量的砝碼，放手后觀察兩次小車運(yùn)動狀態(tài)的變化。
3、用手按住小車不動，把兩個托盤放在小車的同一側(cè)，加入相同質(zhì)量的砝碼，放手后觀察小車運(yùn)動狀態(tài)的變化。
4、在兩個托盤中加入相同質(zhì)量的砝碼，使小車靜止。用手旋轉(zhuǎn)小車至某一角度，使兩個拉力不作用在同一直線上，放手后觀察小車的運(yùn)動情況。
5、將數(shù)據(jù)填入下表。
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小車在水平方向所受兩個力的情況 |
小車運(yùn)動狀態(tài)是否改變 |
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序號 |
砝碼質(zhì)量 |
方向 |
是否在同一條直線 |
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1 |
不相等 |
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2 |
相等 |
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3 |
相等 |
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4 |
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結(jié)果與討論
1、分析小車實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。結(jié)論： 。
2、通過實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？
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