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探究電阻定律

初中物理、高中物理

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產品描述

實驗目的

探究影響導體電阻大小的因素。

實驗原理

同種材料、橫截面積相同的超導體,長度越長,電阻越大;同種材料、長度相同的導體,橫截面積越小,電阻越大。

實驗器材

電阻定律實驗器、電流傳感器、電壓傳感器、數(shù)據(jù)采集器、紅黑香蕉導線、滑動變阻器、電池盒(或學生電源)、數(shù)據(jù)線、計算機和樂百仕數(shù)字化軟件等。

實驗步驟

1 實驗裝置圖

一、探究同種材料導體電阻大小與導體長度的關系

1、按圖1搭建實驗裝置,選擇鎳鉻絲=0.2mm做為研究對象。

2、連接電流和電壓傳感器到采集器上,采集器連接到電腦的USB口,打開樂百仕數(shù)字化軟件,在表格區(qū)點右鍵選擇“插入列”,在跳出的對話框中,列名稱設為“L”,單位為“m”說明為長度,設置完畢后點擊確定,在下方表格里依次填入0.1、0.2、0.3、0.4、0.5。然后再“插入列”,在跳出的對話框中,名稱設為“R”,單位為“Ω”,點擊表達式,在表達式里輸入“U/I”(變量U/變量I),設置完畢后點擊確定。

3、將電流和電壓傳感器調零,選擇1.5V,將紅色鱷魚夾插在電阻定律左面紅色插孔上,打開電源開關,點擊手動采集,將黑色鱷魚夾右邊夾在10刻度上,調節(jié)滑動變阻器的阻值(電流不宜過大),數(shù)據(jù)穩(wěn)定后點擊記點,記錄一組數(shù)據(jù),依次將右邊鱷魚夾換到20、30、40、50刻度上,再記錄多組數(shù)據(jù),停止實驗,如下圖。

 

2 同種導體電阻和長度的數(shù)據(jù)圖

4、觀察“R-L”圖像,進行線性擬合,分析橫截面積相同時,金屬絲電阻與長度的關系。

 

3 同種導體電阻和長度的線性關系圖

 

二、探究同種材料、同樣長度導體電阻大小與橫截面積的關系

1、按圖20.1搭建實驗裝置,將紅色鱷魚夾插在鎳鉻絲(d=0.20刻度紅色螺絲上,右邊夾在30刻度上,滑動變阻器的阻值調成最大值。

2、打開樂百仕數(shù)字化軟件,將電流和電壓傳感器調零,打開電源,設置直流電壓為1.5V,點擊手動采集,點擊記點,記錄一組數(shù)據(jù)。

4 同種導體電阻和導體橫截面積不同的數(shù)據(jù)圖

3、將電阻實驗器上的鱷魚夾整體依次換到鎳鉻絲(d=0.4d=0.6)同樣刻度位置上,調節(jié)滑動變阻器,使電壓相同,點擊記點記錄數(shù)據(jù)。

4、觀察實驗記錄,得出同種材料、長度相同的導體,橫截面積越小,電阻越大。

三、探究相同長度導體電阻大小與不同材料的關系

1、按圖1搭建實驗裝置,將紅色鱷魚夾插在鎳鉻絲(d=0.20刻度紅色螺絲上,右邊夾在30刻度上。

2、打開樂百仕數(shù)字化軟件,在圖表區(qū)右鍵點擊插入列,列名稱設為“不同材質金屬”,點擊確定,在表格里下方依次輸入鎳絡絲、錳銅絲和鐵鉻絲。

3、將電流和電壓傳感器調零,打開電源,點擊手動采集,待數(shù)據(jù)穩(wěn)定后,點擊記點,記錄一組數(shù)據(jù)。

4、將電阻實驗器上的鱷魚夾整體依次換到錳銅絲(d=0.6)、鐵鉻絲(d=0.6)同樣位置上,再點擊記點,停止實驗。

5相同長度導體電阻和不同材料導體的數(shù)據(jù)圖

5、觀察記錄的實驗數(shù)據(jù),試分析不同材料的導體電阻有何不同。

注意:1、電壓使用1.5-3V,切勿長時間使用電阻絲通電,防止過熱,實驗完畢后關閉電源。

      2、電流過大,要求電路加入滑動變阻器進行調節(jié),安全第一。

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