用打點(diǎn)計時器研究自由落體運(yùn)動
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/font>
1、學(xué)習(xí)用打點(diǎn)計時器研究自由落體運(yùn)動。
2、通過實(shí)驗(yàn)測定自由落體運(yùn)動的加速度并與重力加速度相等。
實(shí)驗(yàn)原理
重物托著紙袋下落時，可將其近似地看做僅在重力作用下運(yùn)動，根據(jù)打出的紙帶能分析研究重物的運(yùn)動規(guī)律。
實(shí)驗(yàn)器材
| 序號 | 實(shí)驗(yàn)箱名稱 | 器材名稱 | 數(shù)量 | 備注 |
| 1 | 高中物理通用組合儀器箱 | X型支座 | 1 | |
| 2 | 高中物理通用組合儀器箱 | 600mm支撐桿-公桿 | 1 | |
| 3 | 高中物理通用組合儀器箱 | 600mm支撐桿-母桿 | 1 | |
| 4 | 高中物理通用組合儀器箱 | 轉(zhuǎn)接頭 | 2 | |
| 5 | 運(yùn)動與力 | 鋼尺200mm | 1 | |
| 6 | 運(yùn)動與力 | 光電門 | 1 | |
| 7 | 運(yùn)動與力 | 紙帶 | 1 | |
| 8 | 運(yùn)動與力 | 重錘 | 1 | |
| 9 | 運(yùn)動與力 | 復(fù)寫紙 | 1 | |
| 10 | 運(yùn)動與力 | 紅黑導(dǎo)線 | 1 |
實(shí)驗(yàn)步驟
1、按圖 2.5-1 組裝儀器。
2、將記錄紙帶穿過打點(diǎn)計時器的導(dǎo)向裝置，并將重錘與它的下端相連。
3、用手拉起紙帶的上端并盡可能高地向上拉記錄紙帶，使重錘靠近打點(diǎn)計時器。打開打點(diǎn)計時器并釋放記錄紙帶（盡可能在靜止?fàn)顟B(tài)下釋放記錄紙帶），當(dāng)重錘與地面接觸時關(guān)閉打點(diǎn)計時器。
4、在記錄紙帶上用 0 標(biāo)記第一個可識別的點(diǎn)，數(shù)出 8，10，12，14 和16 點(diǎn)，并用 1-5 連續(xù)地標(biāo)記它們作為測量點(diǎn)（如下圖）。
5、測定每個測量點(diǎn)對應(yīng)的距離 s 和時間 t。
6、將測量結(jié)果記錄到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中：
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表一
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測量點(diǎn) |
s/cm |
t/s |
t²/s² |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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結(jié)果與討論：
1、繪制 s 和 t 的坐標(biāo)圖線。
2、你得到的是什么樣的曲線？用比例表達(dá)這兩個量間的關(guān)系：
s= 。
3、在位移、時間(s/t)圖中，曲線的形狀怎樣？
4、計算因子 k= ? s/ ? t，并使用正確的單位。
k= 。
5、從加速運(yùn)動定律中你知道在 s/t²（位移與速度平方）圖中比例因子 k 與“加速度的 1/2”相對應(yīng)。你能說出這是哪種類型的加速度嗎？
6、使用這個因子計算加速度這個量的單位是什么？
g= 。
7、自由落體屬于哪種運(yùn)動？
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