如何保證實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)系統(tǒng)里的合理性
發(fā)布時(shí)間：
2022-08-19 13:52
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伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的興起，隨著新技術(shù)應(yīng)用、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的持續(xù)推進(jìn)，實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)系統(tǒng)已經(jīng)在全國(guó)各地好幾個(gè)省區(qū)落地應(yīng)用。
一、現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)教學(xué)長(zhǎng)期存在難題
1.實(shí)驗(yàn)師資力量缺乏;
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)缺乏統(tǒng)一智能管理系統(tǒng);
3.實(shí)驗(yàn)教科研數(shù)據(jù)信息欠缺等諸多問(wèn)題。
二、傳統(tǒng)式實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)考試也存在著不可忽視難題
1.師資隊(duì)伍不夠，監(jiān)考員一整個(gè)考試場(chǎng)需要多位教師;
2.監(jiān)考員不完善，會(huì)忽略很多細(xì)節(jié);
3.沒(méi)有考試紀(jì)錄，沒(méi)有根據(jù)，沒(méi)法訴訟。
如何保證實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)系統(tǒng)里的合理性，規(guī)范化、公平公正、安全系數(shù)、可靠性、靈便和精確性，獲得社會(huì)各界的密切關(guān)注。自主生產(chǎn)出中考實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)系統(tǒng)，以“服務(wù)平臺(tái)+網(wǎng)絡(luò)資源+服務(wù)項(xiàng)目”為載體研發(fā)理念，憑著硬件軟件的相融合，用信息化手段對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作流程的影視資源開(kāi)展收集與處理，同時(shí)通過(guò)對(duì)系統(tǒng)軟件的地市級(jí)服務(wù)平臺(tái)、區(qū)市級(jí)服務(wù)平臺(tái)、院級(jí)平臺(tái)的分類管理，與對(duì)各個(gè)管理權(quán)限的合理設(shè)定和清楚的職責(zé)權(quán)限，為各個(gè)教學(xué)管理單位和學(xué)校帶來(lái)了一套認(rèn)真細(xì)致、技術(shù)專業(yè)、公平公正、全方位的實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)系統(tǒng)平臺(tái)和信息化管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。
實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)系統(tǒng)有著終端設(shè)備版，網(wǎng)路版，手機(jī)上APP等各個(gè)版本號(hào)，融合大量教育資源，打破實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)所限定，讓老師與學(xué)生隨時(shí)觸碰實(shí)驗(yàn)，演試實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)，為學(xué)校量身定制一個(gè)協(xié)助自主學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，提升院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的智慧實(shí)驗(yàn)教學(xué)自然環(huán)境，同時(shí)可培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣愛(ài)好，培養(yǎng)孩子的實(shí)驗(yàn)操作水平。
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